落叶贴面活动教案：用自然素材激发孩子的创造力与审美力

一、为什么说落叶贴画是天然的美育课堂？

十月的阳光斜斜地穿过梧桐树，小公园里铺满了金黄的银杏叶。看着女儿蹲在地上专注地挑拣叶片，我突然意识到，这些被踩碎的落叶里藏着多少教育契机。根据教育部《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，自然美育正在成为培养儿童审美能力的重要途径。

1. 创造力培养的三大突破点

• 形态联想训练：枫叶像手掌，银杏叶像小扇，孩子在观察中建立形状认知
• 材料组合实验：不同质地（枯叶/鲜叶）、颜色（黄/红/褐）、大小叶片的搭配
• 立体空间构建：通过折叠、卷曲、叠加创造三维效果

2. 审美能力发展的四个阶梯

日本著名美术教育家鸟居昭美在《培养孩子从画画开始》中提到，儿童审美发展要经历"感知-理解-表达-创造"的过程。落叶贴画恰好对应：

• 触摸叶脉的触觉体验
• 观察渐变色系的视觉训练
• 构图平衡的直觉培养
• 情感表达的载体创造

二、落叶贴画活动全流程设计

1. 材料准备中的学问

材料类型	推荐选择	教育价值
树叶	枫叶、银杏、梧桐	形状多样性（教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》）
底板	卡纸、瓦楞纸、木板	质感对比体验（蒙台梭利感官教育理论）
工具	儿童安全胶、镊子	精细动作训练（中国学前教育研究会数据）

2. 分龄活动设计实例

记得上次邻居家5岁男孩东东，用枫叶贴出的小刺猬让所有家长惊叹。不同年龄段可以这样设计：

• 3-4岁：自由拼贴+故事讲述（语言表达训练）
• 5-6岁：主题创作（如季节变换场景）
• 7-8岁：加入综合材料（树枝、果实等）

三、让活动效果翻倍的小秘诀

周末在社区活动中心见到李老师带着孩子们做落叶画，她特意在开始前播放了一段树叶飘落的慢镜头视频。这种"情境预热法"能显著提升创作质量，具体技巧包括：

• 晨露未干时采集带水珠的叶片
• 用拓印方式保留叶脉纹理
• 组合不同腐烂程度的叶片表现层次

常见问题应对指南

孩子表现	教育策略
"我不会贴"	提供半成品模板（如画好树干）
只愿用完整叶片	示范撕叶造形技巧
快速完成作品	引导添加环境元素（雨滴、泥土）

四、把美育延伸到日常生活

上次在幼儿园开放日，看到孩子们用落叶装饰的许愿瓶在窗台排成一列，阳光透过玻璃投射出的斑驳光影，本身就是最好的美学教育。家长可以：

• 建立季节性的自然材料收集盒
• 定期举办家庭艺术展
• 用手机微距镜头记录叶脉细节

深秋的晚风卷起几片枫叶，轻轻落在阳台未完成的作品上。孩子跑过来拉着衣角问："妈妈，我们明天还能继续做树叶画吗？"窗台上的银杏贴画在暮色中泛着温暖的光泽，那些被胶水固定的叶片，似乎也定格了成长中最珍贵的创造瞬间。